- Un nouveau rapport des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) a partagé des statistiques sur le suicide chez les enfants et les adolescents, notant une augmentation claire et régulière.
- Les professionnels de la santé mentale soulignent un manque de ressources et moins de connexion en personne comme facteurs contributifs.
- Les experts recommandent de prendre diverses mesures préventives, y compris la collaboration entre les médecins de premier recours, les parents et les éducateurs.
Les taux de suicide chez les enfants ont augmenté régulièrement, selon un nouveau rapport des Centers for Disease Control and Prevention (CDC).
Au cours de la dernière décennie et demie, les taux de suicide chez les enfants et les jeunes adultes ont continué d’augmenter. En fait, le taux de suicide chez les jeunes de 10 à 24 ans a augmenté de 62 % de 2007 à 2021, passant de 6,8 décès pour 100 000 à 11,0 décès pour 100 000.
Plus précisément, le taux de suicide a triplé de 2007 à 2018 (de 0,9 à 2,9 décès pour 100 000) chez les enfants de 10 à 14 ans, puis n’a pas changé de manière significative jusqu’en 2021.
Pendant ce temps, le taux de suicide chez les adolescents de 15 à 19 ans a augmenté de 2009 à 2017, dépassant la statistique de 2020.
Ces chiffres s’ajoutent au taux d’homicides chez les enfants de ces tranches d’âge, qui a également augmenté.
Si les taux de suicide de ces tranches d’âge n’ont pas encore atteint les sommets historiques de la fin des années 1980 et du milieu des années 1990 (avec 13,8 décès pour 100 000 en 1994), ils suivent une tendance à la hausse depuis plus de 10 ans, Laura Erickson-Schroth , MD, MA, un psychiatre et médecin-chef de la Fondation Jed a déclaré Santé.
« Ces chiffres croissants sont préoccupants et devraient être une cause d’action », a-t-elle déclaré.
Pourquoi les taux de suicide chez les jeunes augmentent
Selon Erickson-Schroth, l’état du monde et les outils auxquels les jeunes ont accès devraient être pris en compte lorsqu’on discute de l’augmentation des taux de suicide.
« Le monde dans lequel vivent les jeunes peut être écrasant, et les problèmes sociaux et politiques auxquels notre société est confrontée – y compris la pandémie, les fusillades dans les écoles, les guerres, le climat, les tensions économiques, la violence raciale et la législation qui cible directement leur identité – sont considérablement les affectant. »
Elle a également noté que l’accessibilité des ressources, en particulier parmi les groupes démographiques minoritaires, ajoute au problème.
«De nombreux jeunes, en particulier les jeunes LGBTQIA+ et les jeunes de couleur, n’ont pas accès au soutien en santé mentale dont ils ont besoin en raison de contraintes financières et d’un manque de diversité parmi les prestataires», a-t-elle déclaré.
De plus, les jeunes ne bénéficient pas des mêmes avantages de connexion et de communauté que les générations précédentes. Pour les personnes âgées de 10 à 24 ans, le temps passé en personne avec des amis a chuté de 70 % au cours des deux dernières décennies, passant d’environ 2,5 heures par jour en 2003 à 40 minutes en 2020.
Alors que les mondes en ligne comme les médias sociaux et les jeux peuvent être des options vitales pour certains pour explorer leur identité et trouver une communauté, il peut également y avoir des effets néfastes si ces espaces ne sont pas réglementés de manière appropriée, a déclaré Erickson-Schroth.
Par exemple, l’intimidation est un problème grave et l’essor des plateformes en ligne et des médias sociaux a rendu la cyberintimidation implacable et nuisible, a déclaré Avigail Lev, PsyD, psychothérapeute et fondateur du Bay Area CBT Center. Santé.
« La cyberintimidation a entraîné de nombreuses tentatives de suicide chez les jeunes », a-t-elle déclaré.
De même, les plateformes de médias sociaux peuvent également contribuer à des impacts négatifs sur la santé mentale et augmenter le risque d’automutilation, a déclaré Lev. « La culture des influenceurs et l’accent mis sur l’apparence et la sexualité peuvent entraîner des problèmes d’image corporelle, une faible estime de soi et un sens déformé de l’estime de soi. »
Où obtenir de l’aide
Si vous ou l’un de vos proches luttez contre le suicide, appelez le 988. Vous pouvez également contacter la ligne d’assistance nationale de la Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) au 1-800-662-4357 pour obtenir des renseignements sur les installations de soutien et de traitement dans votre région.
(800) 662-4357
Prévention du suicide chez les enfants et les adolescents
Prévenir la perte de plus de jeunes vies dans les années à venir nécessite une intervention à tous les niveaux de la société. Selon Erickson-Schroth, parler aux enfants et aux adolescents du suicide est une première étape importante.
« C’est un mythe que parler de suicide donne des idées à quelqu’un », a-t-elle déclaré. « En fait, évoquer le suicide procure généralement un sentiment de soulagement et peut augmenter la recherche d’aide. »
Eric Alcera, MD, psychiatre doublement certifié et directeur médical du réseau pour la santé comportementale à Hackensack Meridian Health, a expliqué que le fait de s’informer auprès des enfants aide les adultes à savoir à quels nouveaux facteurs de stress ils pourraient être confrontés.
« L’enregistrement est particulièrement important si un enfant s’identifie comme membre d’un groupe à haut risque tel que les femmes, les LGBTQ+, les Noirs ou les Hispaniques », a-t-il déclaré.
Comprendre le stress qu’un enfant ou un adolescent peut ressentir permet aux adultes équipés de se connecter et de partager leurs propres expériences.
« Partager certaines de vos propres expériences peut être utile, y compris être ouvert sur les moments où vous avez fait face à des émotions difficiles et sur les activités qui vous ont aidé à faire face pendant ces périodes », a déclaré Erickson-Schroth.
Les jeunes ont également besoin d' »espaces sûrs » où ils peuvent accéder à des professionnels de la santé mentale, a déclaré Alcera. Les enfants doivent savoir comment trouver les ressources dont ils ont besoin et être encouragés à demander de l’aide lorsqu’ils éprouvent des difficultés.
Pendant ce temps, les parents, les éducateurs et les autres membres de la communauté devraient apprendre les signes avant-coureurs et dialoguer avec les enfants pour acquérir des compétences saines en résolution de problèmes.
« L’accès aux conseillers scolaires et aux professionnels de la santé mentale devrait être facilement disponible », a déclaré Lev.
Il doit également y avoir plus d’efforts de prévention qui abordent la santé mentale chez nos jeunes en tant que partie intégrante de la santé globale, a déclaré Alcera. « Nous devons, dès le plus jeune âge, enseigner à nos enfants des habiletés d’adaptation et comment mettre leurs pensées et leurs sentiments en perspective. »
Les gouvernements et les décideurs politiques devraient également donner la priorité aux initiatives de santé mentale, y compris un financement accru pour les services de santé mentale et la recherche, a déclaré Lev.
« Cela comprend la promotion du dialogue autour des problèmes sociaux, la lutte contre les inégalités systémiques et la création d’opportunités pour les jeunes de participer à un changement social significatif », a-t-elle déclaré.
Aborder les problèmes de santé mentale et réduire le suicide
Une autre façon de lutter contre l’augmentation des taux de suicide et d’homicide consiste à trouver des moyens permettant aux parents, aux professionnels de la santé et aux éducateurs de collaborer pour s’assurer que les problèmes sont détectés avant qu’ils ne s’aggravent.
Alcera pense que les pédiatres sont dans la position idéale pour être les gardiens en ce qui concerne les enfants et leur santé mentale et souligne une initiative similaire dans le New Jersey.
« Hackensack Meridian Health, par exemple, a aidé à développer le New Jersey Pediatric Psychiatry Collaborative, où les pédiatres consultent des psychiatres de garde », a-t-il déclaré. « La collaboration, qui comprend d’autres systèmes de santé du New Jersey, permet aux pédiatres de dépister les problèmes de santé mentale et d’obtenir les conseils d’un psychiatre avant que les choses n’atteignent un point de crise. »
Les écoles sont également dans une position unique pour aborder la santé mentale et la sécurité des armes à feu chez les jeunes avec des programmes de prévention et des dialogues ouverts.
Par exemple, la Fondation Jed a travaillé avec plus de 500 lycées et collèges pour les aider à développer des plans stratégiques personnalisés qui s’appuient sur leurs forces existantes, a déclaré Erickson-Schroth.
Elle a énuméré sept domaines stratégiques sur lesquels ces plans se concentrent : développer les compétences de vie et la résilience, favoriser les liens avec l’école et l’engagement des jeunes, accroître la recherche d’aide, permettre l’identification précoce des élèves à risque, accroître l’accès des élèves à un traitement de santé mentale efficace, établir des procédures de gestion de crise. pour les étudiants et la réduction de l’accès aux moyens létaux.
En fin de compte, il est crucial de se rappeler que l’expérience du monde d’un jeune aujourd’hui est différente de celle des jeunes des générations précédentes. Cela a un impact direct sur leur santé mentale, a déclaré Erickson-Schroth.
« Heureusement, il existe de vraies solutions pratiques qui peuvent aider à améliorer la santé émotionnelle et à prévenir le suicide chez les jeunes », a-t-elle déclaré. « Créer une communauté plus saine est notre responsabilité à tous. »
